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教案 新化科技中心 - 國小五年級 | 2025-04-01 | 點閱數： 1
鑑於學生學習的課本知識未能廣為運用於自己的生活中， 此課程將引導學生將在教室學的知識結合自己的發想創思，獨力完成 一件能解決生活問題、充分運用於生活的作品。以此作為契機，引發 學生多加思索學習知識的意義與知識運用的方法。
教案 新化科技中心 - 生科九年級 | 2025-04-01 | 點閱數： 1
配合 108 課綱科技領域-生活科技-九年級學習內容：生 A-IV-5 日常科技產品的電與控制應用相關課程， 認識微動開關與電阻電容電路後結合之前所學進行磁吸燈實作。內容主要讓每位學生利用到生科教室與生活中常見的加工機具， 學會電路後，自行設計燈具外觀、銲接電路，完成作品，讓學習能與生活中常見機具應用相結合。
教案 新化科技中心 - 資科八年級 | 2025-04-01 | 點閱數： 2
藉由教室講台黑板的情境，設計一個模擬黑板的 Scratch 作業。黑板上的某 某作業缺交名單轉化成 Scratch 的清單，配合課本解釋陣列的名稱，在 Scratch 中區分變數與清單的差別。 模擬黑板作業中，學生可以學習到清單積木的使用，練習透過問題拆解，思 考如何運用清單積木的組合，使用計數迴圈、隨機取數、字串組合的積木，去完 成這項作業。
教案 新化科技中心 - 生科九年級 | 2025-04-01 | 點閱數： 1
配合 108 課綱科技領域-生活科技-九年級學習內容：生 A-IV-5 日常科技產品的電與控制應用相關課程， 認識 TT 馬達與 6pin 復位開關電路後結合之前所學自行製作線控堆高機實作。 內容主要讓每位學生利用到生科教室與生活中常見的加工機具，學會電路後， 自行設計車底盤、升高機構及控制器並銲接電路並走線後，完成作品，讓學習能與生活中常見機具應用相結合。
教案 新化科技中心 - 資科七年級 | 2025-04-01 | 點閱數： 4
教材的設計，以 Transformer V2 社群版軟體，搭配 micro:bit ，先認識micro:bit 控制版上的電子零件，藉由連線模式，控制相關電子零件，去認識程式設計的基 本結構：循序結構、重複結構、選擇結構。 進階教學部分，由學生設計一個迷宮遊戲，利用 micro:bit 的重力感測器，去 控制主要角色的移動，並設定遊戲中的障礙物，增加遊戲的難度。完成後，可以 測試全班作品，並給予同學正向的回饋與建議，完成自我反省與檢討的學習單。
教案 新化科技中心 - 資科七年級 | 2025-04-01 | 點閱數： 2
Google 推出的 Blockly Games ，在遊戲中學習程式設計的基本概念。 Blockly Games 有八大主題，本教案以烏龜（ Turtle ）為主，內容是幾何圖形的繪圖， 可以學到進階迴圈的概念。
教案 新化科技中心 - 生科七年級 | 2025-04-01 | 點閱數： 1
先搭配數學領域中圓形的概念及尺規作圖技能，應用於科技領域的平衡遊戲製作， 最後再將桌遊 結合自然領域，學習力與運動的相關原理。
教案 新化科技中心 - 生科九年級 | 2025-04-01 | 點閱數： 2
配合 108 課綱科技領域 生活科技 九年級 學習內容：生 P IV 6 常 用的機具操作與使 用相關 課程， 認識機具種類後依據所學自行製作電流急急棒實作。內容主要讓每位 學生利用 到生科教室與生活中常見的加工機具 ，學會基本 電學串聯後， 自行設計底座外型以及金屬軌道並安排線路位置後，完成作品，讓學習能與生活中常見機具應用 相結合。
推廣 和順科技中心 - 科技體驗活動 | 2024-12-19 | 點閱數： 68
和順科技中心[成果推廣]南安國小來訪暨廢材機器人實做活動 課程時間 2024-11-20 ～ 2024-11-20 上課地點 台南市立和順國中 講師 周育如 課程/活動類別 學生課程活動(含探索學習體驗活動、營隊) 服務單位 臺南市和順自造教育及科技中心 課程/活動對象 學生 活動聯絡人 和順國中 聯絡方式 06-3551440 報名 此課程不對外開放報名 ，原... 觀看完整文章
展覽 和順科技中心 - 科技體驗活動 | 2024-12-19 | 點閱數： 53
和順科技中心[成果推廣]和順國中 113 年校慶暨運動會成果展出 課程時間 2024-12-06 ～ 2024-12-06 上課地點 台南市立和順國中 講師   課程/活動類別 成果推廣活動(含展示、揭幕、參訪活動) 服務單位 臺南市和順自造教育及科技中心 課程/活動對象 學生 活動聯絡人 和順國中 聯絡方式 06-3551440 報名 此課程不對外開放報... 觀看完整文章