本教案主要在透過小夾子機構的設計，引導學生製作出一個利用槓桿與連桿機構完成的小夾子故事。
以創意思考為核心，帶學生從天馬行空的故事轉化成為時技可以做出來的小夾子機構故事，
融合 STEAM 的知識整合教學，讓學生從「設計思考」的過程中整合體現出「做、用、想」的核心概念。
