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【非專課程】日常科技產品的電與控制應用 以電流急急棒為例

教案名稱：簡易型 AM 收音機  　　　　　　　  教學設計：蔡岳書、顏志龍 教案概述 領域/科目別 生活科技/科技領域 教學時數 共 8 節， 45 分鐘/節 教學對象 九年級 教學設備 教學設備： 一、教師準備：教學簡報、... 觀看完整文章

配合 108 課綱科技領域-生活科技-九年級學習內容：生 A-IV-5 日常科技產品 的電與控制應用相關課程，認識微動開關與電阻電容電路後結合之前所學進行 露營手燈實作。內容主要讓每位學生利用到生科教室與生活中常見的加工機 具，學會電路後，自行設計燈具外觀、銲接電路，完成作品，讓學習能與生活 中常見機具應用相結合。

配合 108 課綱科技領域-生活科技-九年級學習內容：生 A-IV-5 日常科技產品的電與控制應用相關課程， 認識微動開關與電阻電容電路後結合之前所學進行磁吸燈實作。內容主要讓每位學生利用到生科教室與生活中常見的加工機具， 學會電路後，自行設計燈具外觀、銲接電路，完成作品，讓學習能與生活中常見機具應用相結合。

配合 108 課綱科技領域-生活科技-九年級學習內容：生 A-IV-5 日常科技產品的電與控制應用相關課程， 認識 TT 馬達與 6pin 復位開關電路後結合之前所學自行製作線控堆高機實作。 內容主要讓每位學生利用到生科教室與生活中常見的加工機具，學會電路後， 自行設計車底盤、升高機構及控制器並銲接電路並走線後，完成作品，讓學習能與生活中常見機具應用相結合。

配合 108 課綱科技領域 生活科技 九年級 學習內容：生 P IV 6 常 用的機具操作與使 用相關 課程， 認識機具種類後依據所學自行製作電流急急棒實作。內容主要讓每位 學生利用 到生科教室與生活中常見的加工機具 ，學會基本 電學串聯後， 自行設計底座外型以及金屬軌道並安排線路位置後，完成作品，讓學習能與生活中常見機具應用 相結合。

教案 006